HV-FABLAB
Inkscape — Fiche de prise en main
Programme de Robotique et Technologies Numériques — 2026-2027
← Ressources par logiciel ⌂ Programme ⎙ Imprimer / PDF

Inkscape — Fiche de prise en main

Programme de Robotique et Technologies Numériques — Année scolaire 2026-2027

Collège Privé La Vision Future de Grand-Bassam — Équipe pédagogique HV-FABLAB


À quoi sert ce document ?

Cette fiche explique comment dessiner des formes précises (2D) avec Inkscape, et comment préparer un fichier de découpe laser.

Public : encadreurs et élèves.
Niveaux concernés : primaire (formes simples), 3e, lycée (gabarits et maquettes).
Durée : 2 à 4 séances de 1 h.


1. C'est quoi Inkscape ? (en 5 lignes)

Inkscape est un logiciel de dessin vectoriel libre et gratuit.

Image mentale à donner aux élèves : Inkscape, c'est le cutter de précision. Pas la peinture (ça, c'est plutôt un logiciel de dessin artistique), mais le tracé net.


2. Pourquoi on l'utilise : 2D ou 3D ?

C'est LA distinction à faire comprendre :

2D — Inkscape 3D — SketchUp / Fusion
Dimensions Largeur + hauteur Largeur + hauteur + profondeur
Image mentale Une feuille de papier Un cube
On peut Dessiner, tracer, découper Tenir dans la main, imprimer
Machine Découpe laser Imprimante 3D
Fichier .SVG .STL
Dans notre programme Gabarits, étiquettes, maquettes plates Boîtiers, engrenages, volumes

🎯 Phrase à faire retenir : « 2D = on dessine. 3D = on construit. »
Et le passage de l'un à l'autre s'appelle l'extrusion (donner de l'épaisseur à un dessin plat — c'est exactement « Pousser/Tirer » dans SketchUp).


3. Installer Inkscape

  1. Site officiel : https://inkscape.org/
  2. Télécharger la version Windows 64 bits (installateur .exe).
  3. Installer (Suivant → Installer → Terminer).
  4. Ouvrir Inkscape.

💡 Astuce déploiement : déposer l'installateur dans le dossier Applications du déploiement automatique → installation sur les 50 postes en une fois.

💡 Version portable : Inkscape existe en version portable (sans installation), pratique pour tester.

Vérification


4. L'interface : où est quoi ?

Zone Ce qu'on y trouve À quoi ça sert
Barre d'outils (à gauche) Les outils (flèche, rectangle, cercle, texte…) Prendre un outil
Barre de commande (en haut) Sous-menu de l'outil sélectionné Régler l'outil (largeur, couleur…)
Zone de travail (au centre) La page blanche et le plan de travail Dessiner
Panneau (à droite) Remplissage, contour, calques, alignement Habiller et organiser
Barre d'état (en bas) Les messages et l'échelle Se repérer

Les outils essentiels

Outil Raccourci Ce qu'il fait
Sélection S Attraper, déplacer, redimensionner
Rectangle R Tracer un rectangle/carré
Cercle E Tracer une ellipse/cercle
Étoile/Polygone * Tracer une étoile, un polygone
Texte T Écrire du texte
Courbe de Bézier B Tracer une courbe libre / une ligne
Nœuds N Modifier une forme point par point
Zoom Z Zoomer

5. Les 4 notions à maîtriser

1. Forme, remplissage et contour

Chaque objet a un remplissage (l'intérieur) et un contour (le trait).
→ À faire vérifier : le panneau de droite → Remplissage et Contour.

⚠️ Pour la découpe laser, c'est le CONTOUR qui compte, pas le remplissage. Un remplissage noir et un contour fin, c'est un objet qui sera découpé selon le contour.

2. Alignement

Deux objets à aligner → panneau Aligner et distribuer.
→ Utilité : un gabarit droit au lieu d'un gabarit « presque droit ».

3. Groupement

sélectionner plusieurs objets puis Ctrl+G → ils deviennent un seul objet.
→ Utilité : déplacer tout un ensemble sans en oublier une pièce.

4. Chemin (path)

Un texte ou une forme peut être converti en chemin (Chemin → Objet en chemin), ce qui permet de le modifier point par point.
→ Utilité : créer une découpe autour du texte.

🎯 Ces 4 notions ouvrent 90 % des usages en fabrication numérique.


6. Premier dessin guidé : une étiquette avec un trou

Objectif : créer une étiquette de 6 × 3 cm avec un trou de 0,5 cm pour la suspendre.

Étape par étape

  1. Régler l'unité en millimètres (barre du haut, à droite).
  2. Rectangle (R) → cliquer-glisser → taper les dimensions dans la barre de commande : L = 60 mm, H = 30 mm.
  3. Cercle (E) → maintenir Ctrl pour un cercle parfait → diamètre 5 mm.
  4. Positionner le cercle dans un coin de l'étiquette (à 5 mm des bords).
  5. Sélectionner les 2 objets → Aligner correctement.
  6. Texte (T) → écrire le nom de l'élève ou le nom de la classe.
  7. Vérifier les dimensions avec l'outil de mesure / les propriétés.
  8. Sauvegarder en .SVG.

Ce que l'élève doit observer

🎯 Questions à poser :

  1. Pourquoi l'étiquette reste-t-elle nette en zoomant ? → parce que c'est vectoriel
  2. Où sera découpée la matière ? → sur le contour
  3. Pourquoi Ctrl pour le cercle ? → pour éviter un ovale

7. Deuxième exercice : préparer un gabarit pour la découpe laser

Objectif : préparer un gabarit (boîtier, engrenage, support) prêt à découper.

Les règles de la découpe laser

Couleur du trait Ce que la machine fera Épaisseur conseillée
Noir Découper (traverser la matière) Très fin (0,1 mm)
Rouge Graver (marquer la surface) Fin
Bleu Gravure légère Fin
Vert Repère interne (souvent ignoré) —

⚠️ Chaque machine a ses propres codes couleur : toujours vérifier avec l'encadreur avant d'envoyer.

Les 6 vérifications avant d'envoyer à la machine

🎯 Le piège nº1 de la découpe : un trait deux fois → la machine coupe deux fois → la pièce est brûlée ou décalée. Vérifier en zoomant.


8. Inkscape et la fabrication

Étape Ce qu'on fait dans Inkscape Résultat
1. Concevoir Dessiner la forme en 2D aux bonnes dimensions Un dessin vectoriel
2. Préparer Mettre les traits aux bonnes couleurs et épaisseurs Un fichier prêt à découper
3. Exporter Sauvegarder en .SVG (ou .DXF selon la machine) Le fichier pour la machine
4. Fabriquer L'encadreur envoie le fichier à la découpeuse La pièce réelle
5. Assembler Coller / visser / emboîter les pièces L'objet fini

🎯 À faire dire aux élèves : « La machine ne réfléchit pas : si mon fichier est faux, l'objet sera faux. »


9. Progression conseillée (4 séances)

Séance Objectif Ce que l'élève produit
1 Découvrir, tracer des formes Un rectangle, un cercle, une étoile
2 Mesurer, aligner, regrouper L'étiquette 6 × 3 cm avec trou
3 Utiliser le texte et les chemins Une plaque nominative à découper
4 Projet Un gabarit fonctionnel (boîtier, support)

🎯 Notion-clé à répéter : en vectoriel, on tape les mesures au clavier. Un dessin « fait à la souris » est toujours faux.


10. Dépannage

Symptôme Cause probable Solution
Le dessin est flou en zoomant Ce n'est pas du vectoriel (image importée) Vérifier : le fichier importé était un .jpg/.png
Les dimensions sont fausses Unité en pixels au lieu de mm Régler l'unité en millimètres dans la barre du haut
Je ne peux pas modifier la forme C'est du texte, pas un chemin Chemin → Objet en chemin
Mon cercle est ovale Pas de Ctrl enfoncé Maintenir Ctrl en traçant
Les objets s'alignent mal Alignement sur un autre repère Utiliser le panneau Aligner (pas la souris)
Les traits sont épais Épaisseur de contour trop grande Régler à 0,1 mm pour la découpe
La découpeuse refuse le fichier Format non compatible Exporter en .SVG ou .DXF
La pièce découpée est décalée Traits en double Zoomer et supprimer les doublons

🎯 Les 4 questions de dépannage :

  1. L'unité est-elle en mm ?
  2. Les mesures ont-elles été tapées au clavier ?
  3. Les traits sont-ils fins et uniques ?
  4. Le fichier est-il bien en .SVG ?

11. Erreurs pédagogiques à éviter

❌ À éviter ✅ À faire
Faire « dessiner joli » Faire dessiner juste (mesures exactes)
Laisser l'élève travailler à la souris Taper les mesures au clavier, systématiquement
Envoyer à la découpeuse sans vérifier Faire la checklist des 6 vérifications
Mélanger 2D et 3D dans la même séance Une notion à la fois : ici, on est en 2D
Ignorer l'épaisseur de la matière La connaître avant de dessiner (elle change l'emboîtement)
Laisser un élève bloqué Circuler et débloquer vite

12. Ressources externes


13. L'essentiel à retenir

  1. Inkscape = 2D : largeur + hauteur. Pas de profondeur.
  2. Vectoriel = le dessin ne devient jamais flou.
  3. Toujours taper les mesures au clavier (jamais à la souris).
  4. Pour la découpe laser : c'est le contour qui compte — fin, noir, unique.
  5. Vérifier les 6 points avant d'envoyer à la machine.
  6. 2D = on dessine · 3D = on construit — et l'extrusion fait le pont.

Équipe pédagogique HV-FABLAB — Collège Privé La Vision Future de Grand-Bassam — Année scolaire 2026-2027